普遍家长对于小孩子成绩不理想，大多会尽量协助孩子温习、做功课，令他跟得上学校的进度，考取好成绩。另一类父母则会以责骂的方式来迫使孩子更努力读书，给予孩子很大压力，尤其是默书、测验、考试的成绩欠佳，便会厉声责骂。

我曾经见过一个父亲打电话给他念小学的儿子，他在电话里这样说：「我下午三时便会回家，你一定要在三时前做好功课，温好默书，不然你就要死！」当时我听到父亲对儿子说出这番话内心很不安。读书是小孩子自己的事，为何这位父亲要用一种威吓命令的语气去迫使儿子读书呢？

一方面我感受到父亲对儿子的期望，希望儿子成才；另一方面，若站在儿子的角度来说，父亲这样压迫我，我会更加不喜欢读书。因为我不会明白读书是为了自己的前途，为了让自己成为一个有学问有修养的人，反而会觉得读书是我和父亲之间的一种权力斗争。难道是我和父亲相处里最重要的一环么？父亲不是关心我的情感世界，或是我生活的其他部分，例如我的兴趣、我的朋友或其他方面，而只是我的学业？难道我作为父亲的儿子，最大意义只是替父亲考取好的成绩，考到高的名次？所以我们对小孩子学业的要求往往是用了我们自己的人生经验和社会标准，因为主流的思想是要考取好成绩，不断向上爬，增加竞争力。

事实上，于任何社会，尤其是香港这个知识型经济的社会里，读书是必须的。但别忘了读书是一条漫长的道路，有时是急也急不来的。读书是一场长期的战争，一下子给予小孩过大的压迫，就如一条橡皮圈不断被拉扯下，终究断裂一样。