儿童正向心理

「正向心理学」以研究个人长处和建立正面情绪，助人提升快乐程度及抗逆能力，令人生更充实和更有意义。心理学家将思维模式分类，本集会介绍固定型思维模式、成长型思维模式和希望思维模式。

固定型思维模式

有固定型思维模式的人认为聪明与否是天生的，不聪明的人才要努力，害怕挑战，担心失败会再次证明自己不济，亦害怕批评意见，继续学习及成功的机会低。

成长型思维模式

有成长型思维模式的人认为努力是必然，天生因素少，乐于接受批评和意见，愿意继续学习和探索，成功机会较高。

希望思维模式

希望思维模式包含三个元素，分别是「目标」 、「方法」及「动力」，希望思维模式是订立一个有价值和具挑战性的目标，并找出达成目标的方法，希望思维模式对于能否适应逆境扮演重要角色。

专家认为思想模式受环境和父母影响，亦可训练出来。

正向心理教育

近年亦有人将正向心理学运用到教学上，建立正面情绪令儿童对学习更感兴趣和投入，提升学习效果。

儿童面对考试难免紧张，专家指，家长切忌对他们说出负面的说话，例如「你考得不好就死定了」，会令儿童焦虑，更难有效温习。亦不应只着重结果，例如考试分数，而忽略过程，会令儿童害怕面对失败，如果儿童有进步，应具体说出他们值得欣赏的地方。

研究指，在学习前，让儿童回想开心经历，可以令他们更有动力学习，学得更快。家长可以将「希望思维模式」应用在做功课上，目标是完成功课，而老师及家长的鼓励就是动力。