立法会今早续会，根据议程将辩论自由党张宇人提出，「检视中小学以小班模式教学的成效」的无约束力议员议案，但张宇人在会上以议案被教育界议员朱国强提出的修正案「骑劫」为由，决定不作动议。
张宇人在会上表示，本港面对结构性学生流失问题，教师亦持续下降，但政府对中小学教育拨款却有增无减，他与自由党都认为如果政府继续维持教育开支占本地生产总值的比例，等于白白浪费冤枉钱。张宇人说，自己提出的议员动议是希望政府以宏观角度，检视小班教学模式成效，但朱国强提出的修正案，他认为是改变了原议案的原意，把议案范围缩窄，只要求检视小学小班教学成效，而就中学方面则只要求评估小班模式教学的可行性，令议案失去宏观性和全面性。
张宇人又说，立法会有优良不成文惯例，议员之间互相尊重，提出的修正案应是聚焦原议案，强化原议案威力，而绝不会、也不应「骑劫」议题，将原议案改至面目全非，然后烟消云散，令政策讨论失焦，未能带出预期效果。他希望可以唤起大家对问题的关注，立法会是时候检讨，就议员提出修正案，订定指引或作出适当规范，令议案可合理地达致预期目的。
在张宇人发言后，立法会议事规则委员会主席谢伟俊一度提出「规程问题」，认为按议事规则，需要在没有议员反对下才可以「撤回」议案，立法会主席梁君彦说，由于张宇人并无讲是撤回议案，按照议事规则，若议员不动议议案，他就不能容许继续辩论，随即宣布休会。
打算提出修正案的朱国强，在散会后以书面表示，对议案未能理性讨论感到可惜，又对张宇人以「骑劫」形容修正案，深表遗憾，认为绝不合理。朱国强说，修正案目的是清晰表达政府已提前达成公营小学落实小班教学的预定目标，是适当时间检视成效；中学目前未推行小班教学，在学生的学习差异、精神健康问题愈来愈严重，亦应持续评估其可行性，因此修正案与原议案内容并无矛盾，反而有助讨论更为聚焦。
