《Writing For Multimedia》

书名：Writing For Multimedia
作者：Timothy Garrand
出版社：Focal Press
出版日期：1997

多媒体写作

　　资讯高速公路逐渐改变我们的生活习惯，资料搜集由平面线型活动，跃进为多维视听活动。多媒体表达形式，在教育、广告、万维网......等范围，均有广泛广用。香港不少公司因应潮流及客户要求趋势，均有设计网页，但成效及质素参差，有些马虎得令人不忍卒睹，几乎只是将公司几张介绍小册的文字直接搬进电脑而已。

　　「Writing for Multimedia」 这本书，对多媒体写作做了一个清晰而简要的介绍：多媒体的作者，必须感受多种组合及相互连系，各种扼要资讯之间的关系与变化，并用文字、图像、声音加以结连，而且还要在适当地点加入用者选择。

　　作者解释多媒体写作观念后，以五个例子说明应用，包括博物馆资讯亭、教育、训练、广告及万维网。每个应用例子，作者均解释程序设计背景、目标、对象受众、设计初稿及改进，以及受众评价及成效。

　　多媒体小说对我们则较为陌生，作者介绍如何将事件、因果时空串连一起，并加上适当伏笔、人物性格、外貌、处境，让读者在欣赏故事情节发展之余，更可选择人物性格转变，制造不同高潮选择，模拟现实社会的情况。

　　阅毕本书后，我有两个印象和感受：

（一）勤有功、戏有益──中国人一向不太重视游戏，并视之为「小儿科」活动，难登大雅之堂。其实多媒体写作环境的发展，某个程度来说是项大玩意，需要有不甘寂莫、爱冒险、爱创作、爱反叛、爱多元化发展的游戏心态，始较能灵活地拉出趣味的资讯和表达方式。在实验的写作过程中，作者必需体会受众感受和资讯接受限度，沉闷的线性表达、按掣获得零碎资讯更是多媒体写作的大忌。「最紧要好玩」，成为写作的重要目标。

（二）多媒体写作基础在于线性写作──不少人害怕多媒体写作会对文字运用构成威胁，降低文化水平。我则觉得未必，书中介绍多媒体制作过程中，除了图像运作能力和技术外，主要架构及制作过程，均需要很强的组织能力及文字线性表达能力，文字更要求精简扼要，形象鲜明，以配合图像和声音的讯息。因此文字训练的基本功在多媒体环境能发挥得更淋漓尽致。