有源书目
终止欺凌
孩子之间玩耍嬉戏，时有口角，甚至肢体碰撞，那算是欺凌吗？ 究竟怎样的情况才算是欺凌？ 如何才能有效辨识欺凌的行为，制定预防措施和处理方法？ 欺凌事件中，不但有欺凌者，也有被欺凌者，还有旁观者，没人能置身事外。培养同理心，建立正确的价值观，才是防治欺凌的根本方法。
《放眼世界》：受欺凌男童将受赞助到主题公园款项捐出 (2020)
澳洲一名男童，哭诉在校园遭到欺凌的片段，早前在网上疯传，有人发起众筹，赞助男童去主题公园玩，但男童同家人，最终决定将笔钱捐给慈善团体，希望帮助其他小朋友。
《全球连线》：加国14岁男生校外遇袭亡 惹校园欺凌关注 (2019)
加拿大日前发生命案，涉及一名14岁男生在学校外遇袭身亡。他的妈妈在场目击事件，警方事后拘捕及起诉两名分别14岁和18岁学生。
《左右红蓝绿》- 正视校园欺凌问题 (2019)
《教学有心人》- 校园欺凌 (2018)
《诉心事家庭》- 校园欺凌 / 关爱校园 (2017)
《视点31》- 校园欺凌 (2017)
《左右红蓝绿》- 整体检视校园欺凌问题 (2017)
《左右红蓝绿》- 校园欺凌 (2017)
《捉心理》 - 从心理层面看欺凌 (2016)
《教学有心人》- 网络欺凌 (2013)
《教学有心人》- 校园欺凌 (2013)
《教学有心人》- 校园欺凌 (2) (2013)
