尚正、尚仁：
看到你们在海洋公园对各种动植物的兴奋，相信你们对大自然已经培养出浓厚的兴趣。你们从小就对海洋生态充满热情，并愿意实践环境保护理念，这让爸爸一直为你们感到骄傲。尚正，你还记得你曾提出有关微塑胶的问题吗？爸爸希望透过这封信，和你探讨一下微塑胶对海洋生态和人类健康的影响，让你和尚仁都能够认识微塑胶的危害，并了解海洋保育对我们社会的重要性。
微塑胶是一种直径1微米至5毫米的塑胶微粒，而1微米是1毫米的千分之一，所以微塑胶可以比细胞还要细小！如果有人乱丢塑胶垃圾，当这些塑胶进入大自然，经过各种物理、化学和生物降解过程，就会形成微塑胶。在现今海洋环境，微塑胶可谓无处不在，就连地球上最偏远的地方，例如加拿大的北极圈水域，我们都能发现微塑胶的踪迹。另外，微塑胶已进入了海洋食物链，在不同海洋生物中累积，亦污染可供人类食用的鱼类、贝类以及其他水产品。目前很多研究都已在不同海洋生物体内发现了各式各样的微塑胶，甚至在人体内的血液、某些器官里也发现微塑胶的存在。爸爸相信，进食海洋水产品是微塑胶潜入我们体内的重要途径，因此爸爸也经常与学生探讨与微塑胶相关的食品安全问题。
这种看似微不足道的塑胶微粒，正在悄悄地改变着我们的世界，这不禁让我思考，我们作为地球的主人该如何应对？微塑胶污染的根源并非仅仅在于工业废料排放或乱丢垃圾行为，而是整个社会对塑胶的依赖。塑胶制品的广泛使用确实给我们的生活带来极大便利；然而，我们不能忽视塑胶污染对海洋生态和人类健康造成的影响。也许你们会问，这么微小的东西为何会带来如此大的问题呢？这是因为塑胶不像纸一样能快速被自然降解，部分塑胶在海洋环境中需要数百年才能完全消失，且在降解过程中会释放出大量微塑胶，进而累积在海洋生物体内。尚正、尚仁，每当爸爸想到微塑胶对自然界和我们后代的危害时，心情都会变得沉重。
根据科学家估计，到了2050年，海洋中的塑胶垃圾包括微塑胶，将超过所有鱼类的总重量！这个预测很可怕吧！想像廿多年后，你们两兄弟都可能已各自成家立室，爸爸衷心希望那时候你们的孩子仍能享受美丽的海洋，这也是爸爸从事海洋保育研究的其中一个原因。我们迫切需要了解微塑胶在不同环境和海洋生物中的分布情况，以及微塑胶对海洋生物和生态系统的影响。当海洋生物误食微塑胶时，部分微塑胶可能会停留在它们的消化道中，阻塞营养吸收，甚至导致死亡；此外，微塑胶表面经常吸附其他环境污染物，如重金属和某些有机致癌物，这些污染物会随微塑胶一同累积在生物体内，对健康构成严重威胁。含有微塑胶的海洋生物作为食物链的一部分，最终会被人类食用。因此，爸爸也在探究微塑胶进入我们身体后所造成的后果。一旦微塑胶进入人体，部分会随粪便排出体外，但其他则可能在体内累积；而越细小的塑胶微粒则越容易透过血液流动进入各器官和组织，潜在危害相对越大。在许多疾病的背后，我们都可看到微塑胶的踪影。目前已有学者指出微塑胶污染对我们的消化系统、免疫系统和心血管系统的功能失调具有一定的关联性。
既然微塑胶对大自然和各种生物包括人类都有危害，那么我们不仅要研究如何回收塑胶制品，更需要探讨如何从根本上减少对塑胶的依赖。尚正、尚仁，为了地球的未来，每个人都应尽一己之力，减少微塑胶污染。爸爸希望与你们分享一些小朋友也能做到的贡献方法，让我们一同保护地球，好吗？首先，我们应该尽量减少使用一次性的塑胶用品，例如当我们去买东西时，可带上环保购物袋，这样就不需使用商店提供的塑胶袋了；而在户外运动时也可携带自己的水壶，避免购买塑胶瓶装水。这样，我们就能减少塑胶垃圾的产生！爸爸亦鼓励你们积极参与社区环保活动，例如清洁沙滩，为保护环境出一份力；你们也可以与老师和同学们一起在学校组织类似活动，如清理操场或花园的垃圾，或利用塑胶废料创作美术作品。透过这些活动，我们希望唤起大家对环境保护的重视，并将这份关注转化为实际行动。此外，当在学校看到塑胶瓶或其他塑胶废物时，请记得将它们投入回收箱，而不是丢进垃圾桶。这样，这些塑胶就可以被回收利用，而不会进入堆填区或自然环境中变成微塑胶。
爸爸一直在不断学习有关微塑胶及其危害的知识，并积极与学生分享这些资讯。你们也可以一起参与，呼吁更多小朋友关注海洋微塑胶污染问题，提高大家对海洋保育的意识。尚正、尚仁，尽管我们正面临着微塑胶带来的重大挑战，但爸爸相信这些问题都是可以克服的。我们期盼将来会有更多科学家和工程师投身环境治理工作，提供对抗微塑胶污染的解决方案；各地政府也应该制定策略，确保塑胶的适度使用和回收效率，并促进循环经济的发展。
暑假即将结束，马上就要开始新学年了。爸爸由衷希望你们在学校里不仅学习到书本知识，更能成为关心环境、珍惜海洋的小小守护者。无论年龄大小，我们都能携手共同努力为这世界做出贡献，共同创造更美好、更洁净的明天。下次假期时，爸爸再和你们一起去探索壮丽的海洋，好吗？
爱你的爸爸
2024年8月31日
香港电台第一台FM92.6 - 94.4星期六早上九点至九点二十分
编导：陈健佳
监制：林嘉瑜
学者、议员、官员及社会人士透过书信形式，分析社会现象，细诉个人感受。
